环境监测实习自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢？以下是小编为大家整理的环境监测实习自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
整个实验过程历时半个月终于完成了，这是我在实验室做实验最久的一次。实验完成，正如一位同专业同学所说“每个实验组都有自己组内的故事，或感动或气愤或高兴或失望，都是没有经历的人体会不到的”，确实是这样，试验完成后不仅仅是在学习上的一种成绩，在实验能力上给我很大的提升，更是在人际交往上给我们带来了很强的锻炼。
在实验方案方面，首先我基本上理清楚了如何去测定土壤中的某种元素，具体到如何确定采样、如何消解以及配套的测定方法、获得的数据如何处理等等步骤，在整体上对监测过程中的实验步骤有了一个认知，不再是手忙脚乱不知所措;其次是能够对实验有一个整体上的时间安排，了解实验中突发情况的应急处理;并能够自主的针对实际情况进行实验方案的调节，例如当已经将样品量加多时，在不影响实验固液比等关键参数的情况下，整体调节其他试剂的用量，来避免实验重做。
在实验技能方面，整个实验完成涉及到了非常多的操作，因为样品量极大，操作的重复次数也相应变多，大大提高了我的“训练强度”，使得我的实验操作更加优化：我进一步熟练了试剂配制、实验操作、仪器使用等的步骤，改正了自己在量取、加样、称量、液体转移等操作中不完美、不专业的地方(如称量时的手势，如何少量称量等)。
在团队合作方面，这次实验从采样到数据汇总我基本上参与了全部过程，每个步骤都出了自己的一份力量。例如在实验室通宵进行消解的时候，我从前一天的十点坚持到了第二天的下午一点，在这27个小时内没有休息一分钟，在等待消解时就在撰写新农村调查报告或者实习报告，最终，有同学评价我说“太拼了!”。很感谢同组的、同实验室的同学能承认我的工作，给我这样的评价。但是我觉得实验是团体的工作，每个人都应有自己的任务，再这样的合作面前，每个人都应该尽量不让自己的私事称为实验进度的障碍。
当然，在实验中，也因为实验任务安排不当，有的同学中途离开而与同组的同学发生不快，言语相冲，但是我们都控制住了自己。在之前班内元旦的合作演出中就获得过教训，不能因为自己的不快作为借口耽误整体工作，这样是非常幼稚的行为，更是在实验这种严谨的团队合作中绝不该犯的错误。
不管怎么说，实验我们完成了，也获得了我们所期待的数据结果，我愿意用这两句话总结我的心得：“成长就是从‘不就是发脾气吗，谁不会啊!’，变成‘不就是开心吗，我也会啊’的过程”和“每个组都有自己不为人知的故事”。
第一句话我是想说，大家已经是成年人，尤其是作为男生，有的时候需要学会处事荣辱不惊，彰显一份大度。为了鸡毛蒜皮的小事就大动肝火，与人冲突那是小孩子才会做的事，真正成熟的人是用微笑和自己冷静的的行动来解决问题，所以我们更应该学会保持住开心的态度，一方面利于自己考虑问题，另一方面也给身边的人带来轻松和愉悦，这样才有利于团队合作的发展。
第二句话真的涵盖了很多事，尽管这是一次简简单单的、与身边熟悉的同学之间的团队合作，但也正是因为熟悉，在合作中反倒发生很多大家之前根本意想不到的情况，发生很多我们从未想到过的事情，每个组都有自己不同的故事，但相同的是每个故事对于其中的参与者来说都是一份历练和感悟，我们都应该认真感谢。
这次实习，让我们都已经或将要成长很多。
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